Actividad 25 (Brenda)

Una tras otra

Objetivo.

·         Desarrollo de la creatividad y uso de la coherencia como principal herramienta.

                                                               

Participantes.

·         De 20 a 30 alumnos.

Duración.

·         5 a 10 minutos.

Nivel Educativo.

·         Tres Ciclos de Primaria.

Desarrollo.

·         El profesor comenzara diciendo una palabra y al estar formados en un círculo el siguiente al profesor deberá decir la palabra del profesor y anexar una nueva que tenga cierta coherencia con la anterior y así sucesivamente con todos los alumnos hasta volver a empezar.

·         Cada palabra debe tener un coherencia al no ser así el alumno que diga dicha palabra perderá.

Variante.

·         No solo puede ser una palabra, también un sonido o movimiento.